Всем привет! Мы переехали в Дюссельдорф в августе, сын (10 лет) пошёл сразу в 4 класс обычной Grundschule. С немецким занимается с репетитором 2 раза в неделю пару месяцев.
В школе никакой отдельной языковой поддержки (DaZ/Förderunterricht) нет — во время обычных уроков ему просто выдали рабочую тетрадь по немецкому (на ней написано DAZ), он занимается ей самостоятельно, пока класс проходит свою тему. Никто не проверяет его прогресс, нет ни диагностики уровня, ни отдельного педагога, ни группы — просто тетрадка.
Подскажите, пожалуйста, у вас в школах так же было устроено, когда дети только приехали? Это нормальная практика, или нам стоит добиваться от школы больше? Интересно сравнить, особенно если у кого-то дети были в похожей ситуации (приехали без языка в 3-4 класс).
И как в этом случае будет оцениваться ребенок, т.к. по основным предметам его не спрашивают, не проверяют никакие задания пока. Переживаю, т.к. после 4го класса идет распределение по школам. Мы думали, что ему разрешат повторить 3й класс, но директор настояла на 4м.
Еще подскажите, пожалуйста, у кого ребенок был в таком же ситуации после 4го класса, со слабым знанием немецкого языка, в какую школу потом могут взять?
Спасибо заранее! 🙏
Мы приехали со знанием немецкого ноль. Дочь взяли в 5 класс дац занятия были 2 раза в неделю с преподавателем. Сейчас 6 класс оставили только одно занятие в неделю тоже с преподователем..
Здравствуйте! Вот да я много читала в чатах, что есть какие-то отдельные занятия с преподавателем, а у нас получается таких занятий нет, просто ему дали рабочую тетради по немецкому языку, которую он делает на основных уроках. Отдельного учителя нет, и основной учитель не проверяет эту тетрадь
У нас дз проверяют всегда. И дома мы сами много занимаемся. Дочь учит сейчас 3 языка это потому что гимназия. Я бы в вашем случае пробила тема с доп занятиями если не в школе то где нибудь в другом месте и водила туда.. Наверно не во всех школах есть полноценные дац занятия..
Ну вот он с репетитором занимается два раза в неделю, но это, конечно, капля в море( плюс распределение после 4го класса, поэтому переживаю
У нас маленький городок, сын был сначала в 1м классе в одной школе, потом во 2м в другой. Никаких дополнительных уроков немецкого не было. Знаю пару человек, дети приехали в 3м и 4м классах. Тоже никаких дополнительных уроков, выгребай как хочешь. Школа заявляет: у нас не хватает учителей. Так что дети просто остались в 5м классе в Миттельшуле. Скажем так, от обоих детей в младшей школе только одно впечатление: наши дети нужны только нам.
печально, конечно( у нас еще и школа только начальная, то есть остаться там он не может дальше, как я понимаю( а куда дальше он может пойти с таким уровнем тоже мне не совсем понятно( не думаю, что через полгода он свободно заговорит, когда уже подача документов в школы будет после 4го класса
Вас могут просто оставить на второй год. Репетитор это очень хорошо, у нас получалось 180 часов в неделю доп занятия и дома около 2 часов каждый день.
рассматриваю тоже такой вариант, но это если школа разрешит) Спасибо за подробный ответ🌷
Тут да, последнее слово только за ними..
Добрый день. У нас похожая ситуация. Приехали в конце августа. Младшему сыну 10 лет, пошел в 4ый класс. Тоже нет официально доп занятий. Но учителя в школе помогают как могут: вместо английского (у сына он свободный) кто-то из учителей занимается с ним немецким. Нашла бывшего преподавателя немецкого языка из этой школы-занимается с ним 3 раза в неделю. Я решила, что понаблюдаю 3 месяца и учителей обратную связь попрошу. Если честно, я и так благодарна учителям за терпение и поддержку. Все остальное-конечно моя обязанность, но я пока не до конца сориентировалась, как безопасно помочь ребенку.
Спасибо за ответ! 🌷У меня просто были немножко другие ожидания, т. к. многие писали в чатах, что есть такие доп занятия в школе. Будем сами заниматься, конечно, просто ребёнок ещё и на продленку ходит, устаёт после школы(
Очень вас понимаю. Если найдете какое-то интересное решение, поделитесь пожалуйста 🌼
Привет) Забирали с уроков 1-2 раза в неделю и занимались с ними. Но это было где 2/3 учебного года. Репетитор у старшего (4 класс) по началу помогала ему с разной домашний. Потом, когда он освоился и набрался немного языка, они уже пошли по грамматике и т.д. На продленку ходили оба. Там делами ДЗ и со многими подружились, что считаю большим плюсом.
Привет! Спасибо! 🙌А с репетитором сколько раз в неделю занимался?
Сначала 2, потом 3. По 45-50 мин.
Допзанятия были. Дац. Но там какой то примитивный уровень был. Дочь ходила на уроки с классом, вместо немецкого был дац. Был репетитор два раза в неделю. 1-2 класс, кажется. Потом она отказалась. Как то выплыла. Правда, она в 1 класс с февраля пошла. В этом году в гимназии учится.