Подскажите пожалуйста, кто сталкивался с такой ситуацией. Ребенку в начале осени 8 лет. Значит мы должны идти в 3 класс, как я понимаю. Но мы и в первый не пошли из-за неготовности. Были сложности в речи и поведении. Какие у нас варианты? (После репатриации в Израиль) Идти в третий и нагонять программу?

Вы только репатриируетесь?

В зависимости от города (где-то более лояльны к этому, где-то менее) могут отправить на класс ниже возраста, но точно не на два. Неготовность в чем заключается? Психологическая или отставание в развитии? ПМПК проходили?
Про комиссию уже написали выше, но это займет время, не неделю и не месяц

В речи были большие сложности. Два года ходил к логопеду, только в 6 лет его более-менее стали посторонние люди понимать. Сейчас говорит отлично, но на дополнительных занятиях ему сложно сосредоточиться, всегда хочется двигаться. Мы у невролога наблюдаемся.

Все заключения специалистов, в том числе невролога, везите с собой. СДВГ не диагностировали ему?

Ставил один невролог, другие гиперактивность.

Переведите и привезите все заключения. И сразу просите класс для детей со сложностями обучения

Дочка в 7.5 тут как приехали пошла в первый класс в середине года.Как я просила. Но в 8 вряд ли в первый получится. Во второй можно

А куда вы поехали?
В Хайфе это частая практика?

Да, нас тоже в Хайфе спрашивали, в какой хотим - по возрасту, или в предыдущий.

Не знаю, но оба моих ребенка пошли на год младше, как я просила.

Вариант всего один по сути - сначала пройти диагностику в Израиле. А потом с имеющимися документами от местных специалистов - в отдел образования при ирие, и вас направят на комиссию по специальному образованию. Комиссия подберет вам подходящий образовательный маршрут. все по согласованию с вами конечно. Либо специальная школа, либо какой-то из вариантов спец. классов в обычной школе.
Если у вас есть доки из страны исхода - диагнозы, характеристики, выписки, то лучше сделать перевод на английский хотя бы. и брать из страны исхода все, что есть. Ведь чтобы не пойти в первый класс там тоже были какие-то основания?

Уже написали обо всем об этом выше - и про основания, и про комиссию, и про диагностику. На комиссию часто направляют уже по документам страны исхода, не дожидаясь диагностики. Ну и диагностика занимает месяцы, не будет же ребенок все это время без школы сидеть. Пойдет вначале в обычный класс

Спасибо за подробный ответ. Специалисты советовали отдать в первый класс в этом году. По сути сыну 7 лет на момент начала учебного года.

Мой ребенок сидел без школы с начала мая по конец октября.
Но я с ним пришла в отдел образования и они сразу поняли, что делать ему в обычной школе нечего, и сразу отправили на комиссию

Понятно, я все обсуждение не прочла. Но про документы из страны исхода я тоже написала. Все очень индивидуально и как все здесь, очень зависит от человеческого фактора. Слава богу, что нас куратор из Клиты отговорила отдавать в обычную школу. Для моих это был бы критически неверный выбор.
И в нашем случае у нас взяли даже доки на русском из РФ, и их хватило, чтобы подобрать школу. А местных спецов мы потом в течение года проходили еще.

Ну там просто проблемы с речью и усидчивостью, не думаю, что будет без школы сидеть)

И у нас ровно та же история.

То что в рф только речь и усидчивость в израиле часто не только (мора хинух миюхад)

Да я знаю) я к тому, что если диагностика затянется, а в классах ХМ не будет мест прямо сейчас, ребенок может учиться в обычном классе какое-то время
Это не Катин случай, когда учеба в обычной школе невозможна